Meu portifolio.

Criando um portifolio em hipertexto
Nesta atividade estarei relatando todas as atividades realizadas durante minha participação no curso das novas TICs sob a orientação da formadora Renata.
Na unidade I,começamos nossas atividades do curso redigindo um texto onde deveríamos falar sobre “Quem sou eu” como professor aprendiz. Onde analisamos a nossa prática docente. Em seguida fizemos uma reflexão sobre a identidade do professor e a sua própria identidade. Na atividade 1.3 foi feita uma reflexão sobre a postura da escola e da educação frente às novas tecnologias
Na atividade 1.4 fizemos um levantamento na escola em que trabalhamos , de forma que faríamos um relato das tecnologia existentes na escola e de que forma são utilizadas. Na atividade 1.5 fizemos um fichamento no qual através do portal do professor do Mec, escolhemos uma área do conhecimento, uma aula especifica, onde deveríamos avaliar as tecnologias usadas pela professora.
Na seqüência a atividade 1.6 , nos foi apresentado um vídeo no qual mostrava vária maneiras de se utilizar essas novas tecnologias no seu dia-a dia. Na atividade 1.7 analisamos um projeto desenvolvido na escola. E na seqüência na 1.8 , fizemos a apresentação para os colegas do curso.
Na unidade II, iniciamos os trabalhos na navegando no Gmail, aprendendo sobre hipertexto, criamos um BLOG e também fizemos uma atividade sobre hipertexto.

Hipertexto?

Atividade 2.2B: o que é hipertexto?

O prefixo hiper - ( do grego "υπερ-", sobre, além) remete à superação das limitações da linearidade, ou seja, não sequencial do antigo texto escrito, possibilitando a representação do nosso pensamento, bem como um processo de produção e colaboração entre as pessoas,ou seja, uma (re)construção coletiva. O termo hipertexto, cunhado em 1965, costumeiramente é usado onde o termo hipermídia seria mais apropriado. O filósofo e sociólogo estadunidense Ted Nelson, pioneiro da tecnologia da informação e criador de ambos os termos escreveu:

Atualmente a palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e responsivos, mas muito menos usada é a palavra correspondente "hipermídia", que significa ramificações complexas e gráficos, filmes e sons responsivos - assim como texto. Em lugar dela usa-se o estranho termo "multimídia interativa", quatro sílabas mais longa, e que não expressa a idéia de hipertexto estendido.

— Nelson, Literary Machines 1992

O conhecimento técnico é criado e disponibilizado para o uso da sociedade, que o denomina conforme sua compreensão, o que nem sempre garante fidelidade aos objetivos e motivações de seu autor. As variedades de entendimento que ocorrem nas pessoas, a partir das compreensões que conseguem elaborar, compõem a diversidade social que vivemos. Olhamos e compreendemos de acordo com o lugar onde nossos pés estão fincados, diria Paulo Freire. A nossa parcela de verdade sobre o tema em análise reflete a capacidade de compreensão que temos a seu respeito. Certa ou errada, é a nossa verdade, e cada um tem a sua própria. Construir a unidade em torno de uma crença maior, composta pela junção das muitas verdades, é o desafio da sociedade contemporânea.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

A palavra "hipertexto"
O termo "hipertexto", ao contrário do que a maioria pensa, foi usado pela primeira vez pelo sociólogo Theodor Holm Nelson (mais conhecido por Ted Nelson) e não por Tim Berners-Lee. Em 1960, Nelson teorizou um sistema de base de dados e nomeou-o Xanadu Docuverse, considerado a idéia precursora da mídia web. A idéia baseava-se em uma espécie de biblioteca universal virtual onde qualquer um poderia navegar, a partir de textos com vínculos (hipertextos), e pegar livros, enciclopédias, revistas, jornais e imagens. No Xanadu estava previsto que os autores receberiam uma determinada quantia, automaticamente, sempre que alguém copiasse seus textos.

"A Web transformou o hipertexto numa ferramenta unívoca (os links apenas saltam de uma página para outra na programação em HTML) o que, por vezes, nos faz perder o fio da meada", critica Nelson. No sistema Xanadu estava previsto uma funcionalidade que ele batizou de CosmicBook (Livro Cósmico). Esta funcionalidade estruturaria a escrita de um modo que nenhum browser ofereceu até hoje. Os links de hipertexto ficariam visíveis, ligando diretamente páginas diferentes apresentadas em paralelo na tela.

http://www.iar.unicamp.br/disciplinas/am625_2003/Luis_Fernando_artigo.html

Foi de grande importância a realização desta atividade pois, nos mostrou o quanto de suporte nos professores temos e as vezes não sabemos utilizar em nosso trabalho cotidiano. De maneira que hipertexto nada mais é do que epaços de buscas onde qualquer pessoa pssa pesquisar de maneira mais rapida e completa.